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威海經技區(qū)河北小學

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威海經技區(qū)河北小學

學校封面

  • 學校地址:威海經技區(qū)河北村
  • 學校電話:
  • 學校性質:私立
  • 學校簡介:山東省威海市私立普通小學河北小學位于山清水秀的威海經濟技術開發(fā)區(qū)西郊,前身是一所十分簡陋的村級民辦小學,建校41年來,歷經數(shù)度變遷,發(fā)展到現(xiàn)在的周邊環(huán)境優(yōu)美、師資力量均衡、教學設施完善的現(xiàn)代化學校。數(shù)年來,歷任教師雖沒做出驚天動地的偉岸事業(yè),但卻一直堅持以教書育人為己任,為國家和社會培養(yǎng)、輸送了大批人才,學校建設和教育教學也于此發(fā)展過程中取得了較大的成就。學校始建于1966年,當時由河北…
  • 教學規(guī)模:5分
  • 周邊環(huán)境:5分
  • 收費合理:5分
  • 教學設備:4分
  • 教學質量:4分
  • 師資力量:5分
  • 校園環(huán)境:3分
  • 社會影響:3分
  • 校園食堂:1分

學校介紹

山東省威海市私立普通小學河北小學位于山清水秀的威海經濟技術開發(fā)區(qū)西郊,前身是一所十分簡陋的村級民辦小學,建校41年來,歷經數(shù)度變遷,發(fā)展到現(xiàn)在的周邊環(huán)境優(yōu)美、師資力量均衡、教學設施完善的現(xiàn)代化學校。數(shù)年來,歷任教師雖沒做出驚天動地的偉岸事業(yè),但卻一直堅持以教書育人為己任,為國家和社會培養(yǎng)、輸送了大批人才,學校建設和教育教學也于此發(fā)展過程中取得了較大的成就。學校始建于1966年,當時由河北…

招生簡章

河北小學位于山清水秀的威海經濟技術開發(fā)區(qū)西郊,前身是一所十分簡陋的村級民辦小學,建校41年來,歷經數(shù)度變遷,發(fā)展到現(xiàn)在的周邊環(huán)境優(yōu)美、師資力量均衡、教學設施完善的現(xiàn)代化學校。數(shù)年來,歷任教師雖沒做出驚天動地的偉岸事業(yè),但卻一直堅持以教書育人為己任,為國家和社會培養(yǎng)、輸送了大批人才,學校建設和教育教學也于此發(fā)展過程中取得了較大的成就。
學校始建于1966年,當時由河北村獨立創(chuàng)辦,校名定為河北小學,規(guī)模較小,只為滿足河北村適學年齡孩子入學之需;后于1970年擴大辦學規(guī)模,由河北村等五村聯(lián)合創(chuàng)辦小學、聯(lián)中一體化學校,命名為河北聯(lián)中,一直延續(xù)到1980年;繼而中學抽走,還原為小學,仍由周邊五村聯(lián)辦,學校名稱改回為河北小學,直至2001年,進行危房改造,舊校舍拆遷,于現(xiàn)址建起現(xiàn)在的新校舍,學校名稱不變,仍為河北小學。近年來,在全校師生的共同努力下,學校育人環(huán)境不斷優(yōu)化,辦學水平不斷提高,先后獲得威海市“語言文字工作示范學校”、“無煙學?!奔皡^(qū)級“平安經區(qū)創(chuàng)建達標學?!钡葮s譽稱號。
目前學校占地3749平方米,建筑面積837平方米,學生運動場地2257平方米,綠化面積274平方米?,F(xiàn)有8個教學班,在校學生402人,其中外來務工人員子女占學生總數(shù)的64%,辦學規(guī)模日益擴大,是開發(fā)區(qū)四所指定外來務工子女就讀定點學校?,F(xiàn)在崗教師21人,平均年齡38歲,其中高級職稱2人,中級職稱12人;本科學歷7人,學歷達標率100%,基本可以滿足日常教學需求。學校的教育環(huán)境和教學資源多年來一直在開發(fā)區(qū)屬較差行列,近年來在上級領導部門的傾心關懷和學區(qū)內各村的鼎力支持下,先后建起語音室1個,配備電腦室1個,同時學校還摒棄冬季煤爐取暖,自籌資金購置了供暖設施,實現(xiàn)了冬季鍋爐供暖,為學生創(chuàng)設更加優(yōu)良的學習和生活環(huán)境。
如今,學校在新領導班子的帶領下,重新調整辦學思路,審時度勢確立了“奠基孩子幸福人生”的辦學宗旨,立志從規(guī)范管理入手內強素質、外樹形象,切實提高教師的師德理念、道德修養(yǎng)、個性品質和育人技能。工作中進一步強化領導為老師服務、教師為學生服務、學校為家長服務、教育為社會服務的服務意識,高度重視加強學生的品行修養(yǎng)和習慣養(yǎng)成,主張向課堂要效益,力斥加班加點、隨意增加學生作業(yè)量等有違教育規(guī)律的提高教學成績的手段。經多方咨詢有關專家,確定以開展“情商教育”為主題的辦學特色,組織教師自行開發(fā)校本課程《情商教育讀本》,同時申報并獲批了《小學生情商培養(yǎng)的研究與探索》和《打通“綜合實踐與習作”之間隔閡的探究》兩個市級教研課題。當前,學校全體教師正同心協(xié)力,為打造威海經濟技術開發(fā)區(qū)精品學校而不斷奮斗,我們有充足的理由相信河北小學的明天必將會更加美好、更加輝煌、更加燦爛。


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