寧夏醫(yī)科大學簡介
寧夏醫(yī)科大學位于美麗的塞上湖城
銀川市。學校與自治區(qū)同齡，前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學院。1962年改稱寧夏大學醫(yī)學系。1972年，
上海鐵道醫(yī)學院搬遷至銀川，與寧夏大學醫(yī)學系合并，重建寧夏醫(yī)學院。2002年，寧夏衛(wèi)生學校、寧夏護士學校并入寧夏醫(yī)學院。2008年8月，學校更名為寧夏醫(yī)科大學。
建校半個多世紀以來，經(jīng)過幾代寧醫(yī)人的奮斗拼搏，學校的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。特別是2007年新校區(qū)建成投入使用后，學校的教學、科研、生活環(huán)境得到了極大改觀。校區(qū)內(nèi)湖光粼粼、綠草茵茵，與宏大的建筑群構成了銀川市南大門一道亮麗的風景。目前，學校新、老兩個校區(qū)占地面積共83.3萬㎡，建筑面積28.5萬㎡，資產(chǎn)總值10.99億元。圖書館藏文獻83.14萬余冊，建成了萬兆主干連樓宇、百兆交換到桌面的校園網(wǎng)絡，其規(guī)模、速率、服務等均達到了國內(nèi)同類院校先進水平。學校先后榮獲“全國文明單位”、“創(chuàng)先爭優(yōu)全國先進基層黨組織”等榮譽稱號。
（學校圖書館）
學校設有臨床醫(yī)學院、基礎醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、中醫(yī)學院（回醫(yī)學院）、護理學院、藥學院、管理學院、理學院、成人教育學院、研究生院、檢驗學院、國際教育學院、人文社會科學部（思想政治理論課教學部）、體育部（國防教育中心）、外國語教學部、高等衛(wèi)生職業(yè)技術學院等17個教學機構，10個教輔科研機構，4個科研機構。初步建成了較為完善的大學醫(yī)院系統(tǒng)，有10所附屬醫(yī)院（直屬附屬醫(yī)院2所，直屬?？漆t(yī)院3所），有12所教學醫(yī)院，90余所實習醫(yī)院和實踐教學基地，分布于寧夏各地市及
北京、上海、
重慶、山東、遼寧、內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海等省市區(qū)。其中寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院是寧夏最大的綜合性三級甲等醫(yī)院，年門診量110萬余人次，開放病床2186張，醫(yī)療服務輻射內(nèi)蒙、甘肅、陜西等毗鄰地區(qū)，1995年醫(yī)院躋身全國500家大型醫(yī)院之列。
學?，F(xiàn)有教職員工及醫(yī)護人員5660余人（含總醫(yī)院），其中專任教師735人，具有教授、副教授職稱的422人，碩士以上學位教師占82.72%，博士學位教師占30.48％。教師中有雙聘院士1人，研究生導師468名（其中博士生導師19名）。教師中享受國務院政府特殊津貼人員12人，享受自治區(qū)政府特殊津貼人員16人，入選國家百千萬人才二、三層次人選11人，衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家3人，自治區(qū)“313”人才27人，入選自治區(qū)“海外高層次人才百人計劃”7人，教育部新世紀創(chuàng)新人才支持計劃4人，自治區(qū)級教學名師7人。
學校現(xiàn)有各類在校學生26000余人，其中，全日制在校生9376人，學校生源覆蓋全國25個?。▍^(qū)、市），碩士研究生1256人、留學生118人。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率一直位于自治區(qū)高校前列， 連續(xù)三年被評為自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，并被教育部評選為首批“全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！?。
（學?？萍紭牵?br />
學校緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，遵循高等教育規(guī)律，突出寧夏回族地方特色，堅持“整體規(guī)劃、發(fā)展內(nèi)涵、突顯特色、創(chuàng)新品牌”的方針和“規(guī)模、結構、質量、效益相統(tǒng)一”的原則，積極調(diào)整學科專業(yè)設置，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，形成了以醫(yī)學為主、中西醫(yī)并存，涵蓋醫(yī)學、管理學、理學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的具有地方特色的學科專業(yè)體系。目前學校有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、護理學、藥學、中藥學、醫(yī)學檢驗、公共事業(yè)管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息科學與技術、生物技術等17個本科專業(yè)，有臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、藥學等5個國家級特色專業(yè)，9個自治區(qū)級特色優(yōu)勢專業(yè)。學校于1978年開始開展研究生教育，目前，擁有8個一級學科碩士學位點，3個專業(yè)學位點，并承擔著國家教育體制改革研究生教育改革試點項目。有溫病學、中醫(yī)脾胃病學、中醫(yī)心病學、中醫(yī)肝膽病學、回醫(yī)學、中醫(yī)診斷學等8個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科，人體解剖與組織胚胎學等9個自治區(qū)級重點學科；2010年2月，經(jīng)國務院學位委員會和寧夏回族自治區(qū)人民政府批準，學校成為立項建設的新增博士學位授予單位，標志著學校的辦學層次即將邁上一個新的臺階。
學校現(xiàn)有1個國家級實驗教學示范中心（基礎醫(yī)學實驗教學示范中心），7個自治區(qū)實驗教學示范中心，自治區(qū)級精品課程31門。國家級教學團隊1個（臨床前基礎醫(yī)學綜合實驗課程教學團隊），博士后科研工作站1個，科技部省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部省部共建重點實驗室2個，自治區(qū)級重點實驗室2個，自治區(qū)工程技術研究中心1個，自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。在顱腦疾患、生殖遺傳、脊柱結核、地方包蟲病等研究方面成績顯著。“十一五”以來，學校共承擔各級各類科研項目2432項，其中國家級科研項目194項，并且在國家“863”、“973” 、國家科技支撐計劃和自治區(qū)重大項目等方面均有較大突破，并首次作為牽頭單位承擔國家科技部“十二五”科技支撐項目——《基層及少數(shù)民族地區(qū)高發(fā)疾病防治事宜技術研究及示范》的研究工作。
學校依托民族地區(qū)優(yōu)勢，積極開展回族醫(yī)學教育與研究，并依托中醫(yī)學碩士點，招收回醫(yī)研究方向的碩士研究生。成立了寧夏醫(yī)科大學湯瓶八診職業(yè)培訓學院，2011年回醫(yī)學院成立，回族醫(yī)學被確立為自治區(qū)重點學科，并面向寧夏區(qū)內(nèi)招收回族醫(yī)學方向的本科生。先后組建了回族醫(yī)學研究所、寧夏回藥現(xiàn)代化工程技術研究中心、寧夏醫(yī)科大學回醫(yī)藥研究院、回醫(yī)藥現(xiàn)代化教育部省部共建重點實驗室。附屬回醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院是國家重點民族醫(yī)醫(yī)院，先后建成了中華回醫(yī)藥文化博物館和回醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心，逐步形成了科研、教學、臨床以及對外交流的回族醫(yī)藥文化新局面。
(學校教學樓一隅)
(飲食中心)
學校堅持開放辦學的理念，十分重視與國內(nèi)外高校的交流與合作，先后與日本島根大學、美國南達庫他大學圣福德醫(yī)學院、加拿大白求恩東方醫(yī)學中心、英國伯明翰城市大學、澳大利亞國立大學、堪培拉大學，美國中華醫(yī)學基金會，意大利費拉拉大學以及國內(nèi)的山東大學、上海交通大學、華中科技大學、首都醫(yī)科大學、
廈門大學等數(shù)十個院校和科研機構建立了友好合作關系，開展了廣泛的人才培養(yǎng)與科研合作。
學校在學科專業(yè)建設、基礎設施、師資力量、教學和科研水平等方面有了長足發(fā)展，已成為一所規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，在全國同類院校中有一定影響力和知名度的高等醫(yī)學院校。學校將緊緊抓住西部大開發(fā)和寧夏“兩區(qū)”建設的大好機遇，進一步狠抓內(nèi)涵建設，扎實推進“建博”工作，不斷突出辦學特色，提高辦學水平，為實現(xiàn)“兩個一流”（西部一流、有一流學科）和建設西部地區(qū)有特色、現(xiàn)代化、高水平的綜合性醫(yī)科大學而努力奮斗。
學校領導 名師風采 校園風景 關于寧夏醫(yī)科大學的評論(
