秦皇島撫寧區(qū)初中劃片招生新動(dòng)態(tài)

初中劃片和招收內(nèi)容

撫寧四中：

驪城一小和驪城二小招生范圍。

（撫寧四中原招收的現(xiàn)早已劃入撫寧鎮(zhèn)和墳坨鎮(zhèn)戶口適齡少年原則上到隸屬戶籍地初中入學(xué)）。

碧海學(xué)校（初中部）：

金山學(xué)校和碧海學(xué)校（小學(xué)部）招生范圍。

（健康大街往北、富強(qiáng)路東側(cè)片區(qū)居住的適齡少年可在碧海學(xué)校和撫寧四中開展雙選。驪驊佳園、金土地嘉苑、迎賓小區(qū)、金田花園可在碧海學(xué)校和撫寧四中開展雙選。）

補(bǔ)充說明：

1.驪城一小和驪城二小小學(xué)畢業(yè)生因家中居所變動(dòng)（自買住宅）到碧海學(xué)校招生范圍，可在撫寧四中和碧海學(xué)校開展雙選。

2.金山學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生因家中居所變動(dòng)（自買住宅）到撫寧四中招生范圍，可在碧海學(xué)校和撫寧四中開展雙選。

撫寧四中全名撫寧區(qū)第四中學(xué)，是一所全日制國辦初級中學(xué)，位于撫寧區(qū)城關(guān)小西街266號。目前48個(gè)教學(xué)班，在校生最少兩千名。2002年8月，經(jīng)區(qū)政府調(diào)節(jié)，將院校高中部劃入撫寧區(qū)第二中學(xué)，此后，院校由原來的完全中學(xué)變成我區(qū)唯一一所國辦初級中學(xué)。院校目前教職工120人，其中專任教師96人；專任教師中，有90人具有大學(xué)本科學(xué)歷，6人具有專科學(xué)歷，文憑達(dá)標(biāo)率為100%;有7人具備初中高級教師職稱，71人具備初中一級教師職稱。

尤其自2000年至今，學(xué)校就專注于課堂教學(xué)改革，院校把怎樣在學(xué)生人數(shù)多，個(gè)別差異明顯的大教學(xué)班構(gòu)建主體參加型課堂教學(xué)模式，完成學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量大規(guī)模提升做為院校辦校追求和探索的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。院校把“主體參加、分層指導(dǎo)、及時(shí)反饋、鼓勵(lì)點(diǎn)評”做為院校教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。

2000年，院校做為張思中“集中教學(xué)法”試驗(yàn)校之一參加第一輪英文實(shí)驗(yàn)教學(xué)，2003年結(jié)題。

2003年，院校被推薦為河北省“雙自主”實(shí)驗(yàn)校，《主體參與型教學(xué)模式探討實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》被納入河北省“雙獨(dú)立”實(shí)驗(yàn)交流材料匯編、《“3+1”教法實(shí)驗(yàn)總結(jié)》在河北省試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會(huì)上做為經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料。

2004年，市級結(jié)題課題《主體參與型班級管理》做為秦皇島市推廣課題，逐漸輻射推廣。截止到2006年，我院共有15項(xiàng)市級以上立項(xiàng)課題結(jié)題。

辦學(xué)特色：把學(xué)生的呼聲，作為第一信號。把學(xué)生的需求，作為第一選擇。把學(xué)生的利益，作為第一考慮。把學(xué)生的滿意，作為第一規(guī)范。把學(xué)生的發(fā)展，作為第一目標(biāo)。

辦學(xué)目標(biāo)：面向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來，大力實(shí)施教育創(chuàng)新。全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績，創(chuàng)全縣一流學(xué)校。

辦學(xué)特色：學(xué)校校長宋蓬山犧牲教育，矢志不移，師德高尚，廉潔奉公，貼心屬下，教藝高超，酷愛學(xué)習(xí)，勤于思考，他帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校內(nèi)控管理改革。建立優(yōu)質(zhì)中學(xué)，塑造高素質(zhì)的人才，院校緊抓干部教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)干”為校訓(xùn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。幾年來，中考分?jǐn)?shù)持續(xù)位居全縣居首。