學(xué)校封面
在潮鄉(xiāng)這片豐饒的土地上,屹立著一所美麗的陽光學(xué)校——海寧市南苑小學(xué)。學(xué)校占地總面積4萬多平米,建筑面積近1.5萬平米。漫步校園,行政樓、教學(xué)樓、綜合樓、多功能大廳、體育館等建筑各具特色,卓然獨(dú)立又有連廊彼此相連,功能各異又互為補(bǔ)充;2萬平米的綠地,西方神韻的柵欄圍墻,間以山石林木之點(diǎn)綴,令人宛若置身自然與人文和諧交融的園林;而300米環(huán)形塑膠跑道,相擁著標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),和網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)一起,充分賦予了學(xué)校剛健軒昂的現(xiàn)代氣度,為師生營造了一個(gè)適宜學(xué)習(xí)和凈心的家園。
優(yōu)良的育人環(huán)境與標(biāo)準(zhǔn)完善的現(xiàn)代教育設(shè)施相得益彰。校園信息網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、多媒體教室、電子音像教育資源庫、圖書館、電子閱覽室、多媒體備課室等先進(jìn)的現(xiàn)代化教育設(shè)施一應(yīng)俱全,同時(shí)還開設(shè)頗具濃郁校本特色的心理咨詢室、心理活動(dòng)輔導(dǎo)室等。學(xué)校自開校初,就躋身于浙江省一類標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校的行列。
與此交相輝映的,則是學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有浙江省名師培養(yǎng)對(duì)象1人,浙江省優(yōu)秀教師1人,嘉興市名師2人,嘉興市學(xué)科帶頭人4人,嘉興市名校長、優(yōu)秀教師、教壇新秀3人,海寧市名師、學(xué)科帶頭人,優(yōu)秀骨干教師、教科研先進(jìn)個(gè)人等20多名。科學(xué)化、人性化的管理,“名師工程”、“高學(xué)歷工程”的實(shí)施,必將為這支隊(duì)伍錦上添花。
學(xué)校以教育科研為導(dǎo)向,堅(jiān)持走“科研興教”、“科研興校”之路,科研工作扎實(shí)推進(jìn),富有成效,承擔(dān)過省級(jí)課題7項(xiàng),嘉興市級(jí)課題9項(xiàng)。其中,體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)特征的小學(xué)生元學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究課題和心理健康教育研究課題頗有特色,引領(lǐng)著學(xué)校向特色化方向邁進(jìn)。南小現(xiàn)為嘉興市創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,嘉興市教育科研基地。學(xué)校將高擎科研大旗,創(chuàng)造素質(zhì)教育輝煌。
注重個(gè)性化的發(fā)展,為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ),這是南小人執(zhí)著的教育信念;“關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展”,這是南小人創(chuàng)辦特色的不渝追求;“崇德、尚思、樂學(xué)、健體”,這是南小人始終堅(jiān)守的校訓(xùn)。
“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”。南小人堅(jiān)信:每一個(gè)學(xué)生,都是發(fā)光的個(gè)體,都是有意義的存在。勤奮而敢于創(chuàng)新的南小人,在新時(shí)代的春天里,在南小這片沃土上,為培養(yǎng)有自信、快樂、富有個(gè)性的人而耕耘著。
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