成都市人民北路小學始建于1961年，1981年被確定為四川省首批重點小學。四十多年來，經(jīng)過幾代人的辛勤奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)，學校已發(fā)展為擁有27個教學班，1400余名學生，77名教職工的省市區(qū)窗口小學。學校教職工中專任教師64名，大專以上學歷的共59人，中級職稱2人，初級職稱41人；全國優(yōu)秀教師2名，市、區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師20余名；學校先后榮獲全國體育傳統(tǒng)項目先進學校、省教師職業(yè)技能示范校、省市首批校風示范校、省德育先進集體、省首批百所藝術(shù)教育示范校、省檔案管理一級單位、市九年義務教育示范校、市紅領(lǐng)巾示范校、市文明單位、市健康教育示范校、市青少年科技活動基點校、市巾幗文明示范崗、市校園環(huán)境管理先進單位，區(qū)“十佳”文明單位等光榮稱號。
多年來，學校一直堅持明確的人才培養(yǎng)目標，即：將學生引向可持續(xù)發(fā)展之路，為學生“學會學習，學會生存，學會合作，學會發(fā)展”打下堅實的基礎(chǔ)。穩(wěn)定、高效的教學質(zhì)量和符合時代要求的辦學思想與模式，受到家長的高度評價和社會的普遍認可，每年“供不應求”的招生現(xiàn)象是對學校教育質(zhì)量的最高評價。1999年四川省文理科高考狀元張力和余靜闌均畢業(yè)于我校。
教職工的管理上，學校實施全員聘任聘用制，堅持擇優(yōu)定崗，定量，定酬，力求多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬，以激活教師群體，讓其思想有壓力，工作有動力，事業(yè)有活力，增強競爭意識。
領(lǐng)導管理機制上，學校實行能級管理，分工負責，交結(jié)合基層學校教育特點，建立校級領(lǐng)導深入到教導處、德育處、總務處及年級組，中層領(lǐng)導深入到班的制度。
校園文化建設(shè)上，學校領(lǐng)導班子采取“用明天的錢辦今天的教育”的發(fā)展策略，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)的開發(fā)和應用，努力改善辦學條件，投資建設(shè)功能齊備的多媒體教室、中控室、三辰影庫，并確保每班配有34寸大屏幕彩電、實物投影儀、錄音機各一臺，最大限度地加快了課堂教學節(jié)奏，增大了課堂教學容量。學校擁有一批具有現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開發(fā)能力的教師，依靠自身人才力量，獨立安裝、聯(lián)接、調(diào)試了校園局域網(wǎng)，實現(xiàn)了“全校通”，為“教育要面向現(xiàn)代化”做出了大膽嘗試，敲響了人北信息網(wǎng)絡(luò)時代的最強音。
教育研究上，學校立足科研強校，重視教育創(chuàng)新，以科研求質(zhì)量，以科研帶隊伍，推動學校不斷向前發(fā)展。自80年代開始，學校逐步開展了以學生的差異性因素為教學改革的突破口，以心理健康教育為特色的學校教育整體改革?！熬盼濉焙汀笆濉逼陂g，學校成功地進行了三項國家級、一項省級、兩項市級、三項區(qū)級教育科研課題實驗研究，學校曾被確定為“全國自輔實驗研究先進學校”。
學校校風嚴謹而和諧、緊張而愉悅、忙碌而充實。求實創(chuàng)新的工作作風給每一個來校的賓客留下了深刻的印象。
湛藍的天空會寫下雄鷹展翅的痕跡；無邊的大漠會記錄下“沙漠之舟”堅實的腳印。學校全體師生以“搏擊更高、探索更深、發(fā)展更新”為宗旨，搶占教育發(fā)展空間的制高點。
