內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國(guó)文明城市、美麗的草原鋼城——包頭，她始建于1956年，最初為包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校，1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院，1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院，隸屬原冶金工業(yè)部，1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理，成為中央與地方共建的高等學(xué)校。2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)，2013年博士點(diǎn)建設(shè)順利通過驗(yàn)收。
經(jīng)過55年的建設(shè)與發(fā)展，內(nèi)蒙古科技大學(xué)已發(fā)展成為以冶金、采礦、煤炭、稀土為特色，以工科為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。目前，學(xué)校占地113萬(wàn)平方米，建筑面積58萬(wàn)平方米。各類教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施完備，體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，建成了覆蓋學(xué)校所有教學(xué)、辦公場(chǎng)所和師生生活區(qū)的有線校園網(wǎng)絡(luò)和覆蓋主要教學(xué)、實(shí)驗(yàn)及辦公區(qū)的無線校園網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)代化的圖書館館藏紙本圖書102萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書376萬(wàn)種（冊(cè)），中外文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)50多個(gè)，中外文電子期刊3萬(wàn)多種，是包頭地區(qū)館藏文獻(xiàn)最多、現(xiàn)代化程度最高、服務(wù)最全面的綜合性圖書館。
學(xué)校擁有1個(gè)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)院士專家工作站，10個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)自治區(qū)工程技術(shù)中心，1個(gè)自治區(qū)生產(chǎn)力促進(jìn)中心，1個(gè)自治區(qū)高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，8個(gè)校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)基地，1個(gè)工程訓(xùn)練中心，75個(gè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校有7個(gè)內(nèi)蒙古重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)重點(diǎn)培育學(xué)科，12個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，10個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，9個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。
學(xué)校有63個(gè)本科專業(yè)，其中，冶金工程專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)；冶金工程、采礦工程、自動(dòng)化、稀土工程4個(gè)專業(yè)為國(guó)家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；冶金工程、材料工程、土木工程、礦物資源工程、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、化學(xué)工程工藝、給水排水工程、建筑學(xué)、生物工程、環(huán)境工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、熱能與動(dòng)力工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、安全工程、應(yīng)用物理學(xué)、過程裝備與控制工程、工商管理19個(gè)專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)；采礦工程、稀土工程、冶金工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、建筑學(xué)、電氣工程自動(dòng)化、自動(dòng)化、過程裝備與控制工程11個(gè)專業(yè)2008年在自治區(qū)進(jìn)入第一批本科招生。
學(xué)校設(shè)有18個(gè)學(xué)院，1400多名專任教師精心培育著25000多名全日制在校生。教師中，正高級(jí)職稱204人，副高級(jí)職稱516人，具有碩士、博士以上學(xué)位者占80%以上。入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”2人，國(guó)家杰出青年基金獲得者1人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人，入選中組部“千人計(jì)劃”1人；教育部青年教師獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師等7人；享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼28人；內(nèi)蒙古“科教興區(qū)”突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、烏蘭夫基金獎(jiǎng)獲得者、內(nèi)蒙古西部開發(fā)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、內(nèi)蒙古科技創(chuàng)新杰出人才、內(nèi)蒙古有突出貢獻(xiàn)中青年專家、內(nèi)蒙古教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、內(nèi)蒙古“草原英才工程”人才等88人。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，不斷深化教育教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)科發(fā)展和社會(huì)對(duì)人才的需求，科學(xué)制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理制度，形成了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2006年以來，高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等39門課程被評(píng)為自治區(qū)精品課程、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等9個(gè)實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
學(xué)校積極面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)開展科學(xué)研究。2006年以來，學(xué)校擁有國(guó)家特支計(jì)劃國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)，引進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。共承擔(dān)科研項(xiàng)目1669項(xiàng)，國(guó)家“973”計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家“863”計(jì)劃項(xiàng)目，國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目，國(guó)家自然科學(xué)基金，軍工項(xiàng)目，國(guó)際合作項(xiàng)目，國(guó)家環(huán)保部項(xiàng)目，國(guó)家社科基金項(xiàng)目，教育部項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目177項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目504項(xiàng)；出版專著、教材379部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文8206篇，其中被國(guó)際三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄1171篇。申請(qǐng)專利292項(xiàng)，專利授權(quán)204項(xiàng)；獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)34項(xiàng)，內(nèi)蒙古科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，內(nèi)蒙古自然科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，內(nèi)蒙古中青年科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)3項(xiàng)。2006年榮獲“內(nèi)蒙古‘科教興區(qū)’突出貢獻(xiàn)先進(jìn)集體”，2008年被內(nèi)蒙古政府評(píng)為“科技創(chuàng)新先導(dǎo)型大學(xué)”，2010年被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局評(píng)為全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)單位。
學(xué)校重視對(duì)外合作交流，先后與包頭鋼鐵集團(tuán)公司、
上海寶山鋼鐵集團(tuán)公司、
太原鋼鐵集團(tuán)公司等企業(yè)，
北京科技大學(xué)、東北大學(xué)、
重慶大學(xué)、
西安建筑科技大學(xué)等兄弟院校以及美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、德國(guó)、瑞典、日本等國(guó)的高校、科研院所建立了合作關(guān)系；聘請(qǐng)、邀請(qǐng)李冠興、楊叔子、顧秉林、陳立泉、彭蘇萍、薛其坤等院士，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者海因里希•羅勒博士等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者到校作兼職教授或開展學(xué)術(shù)交流；選派教學(xué)、科研及管理骨干出國(guó)進(jìn)修培訓(xùn)、執(zhí)行合作科研項(xiàng)目、參加國(guó)際會(huì)議。
學(xué)校堅(jiān)持以人為本，把素質(zhì)教育作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)，著力通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2009年以來，學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等課外科技文化活動(dòng)獲省部級(jí)三等獎(jiǎng)以上400項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)159項(xiàng)，學(xué)生公開發(fā)表論文43篇，實(shí)用新型專利45項(xiàng)；連續(xù)出版發(fā)行了《內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)生獲獎(jiǎng)科技作品集》4部和《內(nèi)蒙古科技大學(xué)李保衛(wèi)大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目成果集》1部；2010年，學(xué)校榮獲第五屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽團(tuán)體第一名；2011年，榮獲自治區(qū)第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”；2012年，捧回第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的最高榮譽(yù)“挑戰(zhàn)杯”；2010年、2012年兩次獲得全區(qū)大學(xué)生辯論賽本科組冠軍，2012年，首次組隊(duì)的蒙古語(yǔ)組獲得了全區(qū)大學(xué)生辯論賽亞軍。
同時(shí)，在國(guó)內(nèi)外體育競(jìng)賽中獲自治區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)牌295枚，其中國(guó)際體育競(jìng)賽金牌8枚，國(guó)家級(jí)體育競(jìng)賽金牌21枚，省級(jí)體育競(jìng)賽金牌118枚，特別是在2010年全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上，學(xué)校奪得團(tuán)體總分第六名的好成績(jī)，在2011年第二十六屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑半程馬拉松比賽中，由我校運(yùn)動(dòng)員組成的中國(guó)隊(duì)獲得銀牌。2012年全國(guó)第九屆大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上學(xué)校首次獲得“校長(zhǎng)杯”殊榮。2006年，學(xué)校被中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)評(píng)為全國(guó)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。
學(xué)校以內(nèi)蒙古為主，面向全國(guó)30個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，生源充足。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生以“上手快、留得住、后勁足”的特點(diǎn)深受用人單位好評(píng)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居自治區(qū)高校前茅。2007年學(xué)校被列為“中國(guó)大企業(yè)集團(tuán)重點(diǎn)招聘學(xué)?！?，2000年、2009年學(xué)校2次被評(píng)為“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2010年成為50家“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校”之一，2012年，學(xué)校被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”光榮稱號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持不懈地抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，大力加強(qiáng)以創(chuàng)建“平安校園”為核心的綜合治理工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的政治穩(wěn)定和良好的校園秩序。先后榮獲內(nèi)蒙古思想政治工作先進(jìn)學(xué)校、內(nèi)蒙古花園式學(xué)校、內(nèi)蒙古高校綜合治理先進(jìn)集體，包頭市文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為內(nèi)蒙古高校管理體制改革試點(diǎn)單位，內(nèi)蒙古科技大學(xué)正在大力推行“黨委領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，民主管理、教授治學(xué)”的管理體制改革，并秉承“自強(qiáng)不息、敢為人先”的校園精神和“百煉成鋼”的校訓(xùn)，為建設(shè)特色鮮明的多科性大學(xué)而奮斗。
