秋日山中寄李處士
秋日山中寄李處士朗讀吾輩道何窮，寒山細(xì)雨中。
兒童書懶讀，果栗樹將空。
言論關(guān)時務(wù)，篇章見國風(fēng)。
升平猶可用，應(yīng)不廢為公。
吾輩道何窮，寒山細(xì)雨中。 兒童書懶讀，果栗樹將空。 言論關(guān)時務(wù)，篇章見國風(fēng)。 升平猶可用，應(yīng)不廢為公。
杜荀鶴 (846～904)，唐代詩人。字彥之，號九華山人。漢族，池州石埭（今安徽石臺）人。大順進(jìn)士，以詩名，自成一家，尤長于宮詞。大順二年，第一人擢第，復(fù)還舊山。宣州田頵遣至汴通好，朱全忠厚遇之，表授翰林學(xué)士、主客員外郎、知制誥。恃勢侮易縉紳，眾怒，欲殺之而未及。天祐初卒。自序其文為《唐風(fēng)集》十卷，今編詩三卷。事跡見孫光憲《北夢瑣言》、何光遠(yuǎn)《鑒誡錄》、《舊五代史·梁書》本傳、《唐詩紀(jì)事》及《唐才子傳》。
譯文注釋
譯文
我輩的大道怎么會走到盡頭，就像寒山還在細(xì)雨中巍然聳立一樣。
孩子們都對讀書有一種惰性，貪玩得把樹上的果實(shí)都快摘完了。
我們的言論要牽涉到國計(jì)民生的世事，文章要能體現(xiàn)國風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)。
（我輩的學(xué)識）在太平豐足之世還是有用的，不應(yīng)該（因?yàn)閬y世而）丟掉報(bào)國之心。
注釋
李處士：疑為李昭象。處士：古代稱有才德而隱居不仕的人。
關(guān)時務(wù)：牽涉到國計(jì)民生的世事。關(guān)：牽連，涉及。
國風(fēng)：《詩經(jīng)》的組成部分。包括“二南”（《周南》、《召南》）和《邶風(fēng)》、《鄘風(fēng)》、《衛(wèi)風(fēng)》、《王風(fēng)》、《鄭風(fēng)》、《齊風(fēng)》、《魏風(fēng)》、《唐風(fēng)》、《秦風(fēng)》、《陳風(fēng)》、《檜風(fēng)》、《曹風(fēng)》、《豳風(fēng)》，稱十五國風(fēng)。共一百六十篇。大抵是周至春秋中葉的作品，對當(dāng)時社會政治生活作了廣闊的反映，有些作品直接揭露了統(tǒng)治階級的罪惡。
升平：太平豐足之世。
廢：廢棄。
創(chuàng)作背景
詩人身處唐末亂世，社會動亂。唐帝國到了懿宗、僖宗的時候，已經(jīng)是“日薄西山，氣息奄奄”了。百姓們處在暗無天日、水深火熱的境地。這首詩也是杜荀鶴反映社會現(xiàn)實(shí)，希望通過自己的“主箴刺”之文，來諷諭和裨補(bǔ)社會的弊廢闕失，挽救世人的風(fēng)骨。
詩詞推薦
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