學(xué)校歷史悠久，社會影響廣泛。學(xué)校原名內(nèi)鄉(xiāng)師范，始創(chuàng)于1908年，1954年省政府批準(zhǔn)重建，1989年更名為
南陽二師后，加大投入力度，加快發(fā)展步伐，通過了省辦學(xué)水平評估驗(yàn)收，進(jìn)入全省優(yōu)秀學(xué)校行列。建校以來，為社會培養(yǎng)了4萬多名師資和其他人才。進(jìn)入21世紀(jì)，適應(yīng)人才需求多元化的新形勢，開展多元辦學(xué)：經(jīng)市政府批準(zhǔn)，在繼續(xù)辦好中專教育的同時(shí)，在我校設(shè)立“南陽市第一試驗(yàn)高中”；和南陽師院合作開辦成人大專班，開展高學(xué)歷培訓(xùn)；還承擔(dān)了小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)實(shí)力雄厚。學(xué)校占地面積8萬多平方米，建筑總面積近4萬平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，生活條件完備，校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)“四化”（硬化、綠化、凈化、美化）?！ W(xué)校現(xiàn)有教職工146名，專任教師112名，教師98%具有本科以上學(xué)歷，已獲得和正在攻讀研究生學(xué)歷者35名，特級教師1名，高級講師28名，講師61名，省優(yōu)秀中青年骨干教師3名，市“跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、“拔尖人才”各1名，名師和學(xué)科帶頭人各2名。教師素質(zhì)全面，研究能力強(qiáng)，教科研成果居全省前列。教學(xué)手段現(xiàn)代化，衛(wèi)星接收傳輸系統(tǒng)和“四機(jī)”（電視機(jī)、錄音機(jī)、放像機(jī)、投影機(jī)）進(jìn)入教室；擁有現(xiàn)代化的多媒體語音室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、微格教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電教室、音像閱覽室、科技活動室、課件制作室、生物標(biāo)本室等12個(gè)專用教室，其中“申蘭易思”多媒體微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室系國內(nèi)最新教學(xué)設(shè)備。校園網(wǎng)與因特網(wǎng)相連，實(shí)現(xiàn)了科研、辦公現(xiàn)代化。圖書館藏書近16萬冊，閱覽室每年有290多種報(bào)刊，音像資料達(dá)千余盤，體音美器材數(shù)量達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)?！ 」芾矸椒茖W(xué)，辦學(xué)成績斐然。中專教育堅(jiān)持“創(chuàng)辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”的辦學(xué)思路，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)綜合能力，發(fā)展個(gè)性特長，為學(xué)生順利就業(yè)奠定能力基礎(chǔ)，《中國教育報(bào)》等20余家新聞單位先后對學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)予以報(bào)道，
鄭州等地的人才中介機(jī)構(gòu)對我校中專學(xué)生的素質(zhì)贊不絕口，多次到我校選聘畢業(yè)生。我校實(shí)驗(yàn)高中開辦以來，積極研究教育改革方向，認(rèn)真探討高中教育規(guī)律，辦學(xué)理念上堅(jiān)持“兩看”(教學(xué)上看高考名校，管理上看示范高中)；學(xué)生教育上落實(shí)“三嚴(yán)”(嚴(yán)導(dǎo)、嚴(yán)訓(xùn)、嚴(yán)管)；教學(xué)管理上開展“三評”(評教、評學(xué)、評管)，努力端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。經(jīng)半年探索，提前實(shí)現(xiàn)了“超加強(qiáng)、趕重點(diǎn)，達(dá)到全市一流高中平均分?jǐn)?shù)線”的基本目標(biāo)，期末考試各科平均成績均進(jìn)入全市重點(diǎn)高中前10名，現(xiàn)被南陽市評為A類學(xué)校。
