賽諾教育核心優(yōu)勢
在安徽省有12個學習中心，涵蓋中小學一對一、中小學精品班學（4-6人）、少兒英語（3-12歲）。通過分模塊教學、跟蹤式服務、個性化輔導幫助學員全面快速的提升成績，找準學習方法，培養(yǎng)學習習慣，一站式解決學習成長問題。
賽諾教育機構簡介
賽諾教育是由全國知名教育培訓機構的管理、教師團隊在
北京成立的一家專業(yè)的教育培訓機構。涵蓋中小學個性化一對一、高考藝體生個性化教學及中小學精品小班教學系統(tǒng)及少兒英語等特色教育培訓平臺，學校以小學、初中、高中各科分項教學和國內外外語考試教學為核心競爭力，是一家集小學、初中、高中教育培訓為一體的綜合性教育集團。
賽諾教育學校優(yōu)勢
合肥校區(qū)交通便利，多媒體互動教學，在校近200名學員，學習氛圍濃厚。由董事長帶領組織一批博士碩士教研團隊，嚴格把控師資，集團成立5周年以來服務過萬名學員，真正創(chuàng)造學習奇跡的地方！先后榮獲“年度最具影響力教育品牌”“優(yōu)秀誠信辦學單位”“第七屆星星火炬全國青少年兒童英語風采優(yōu)秀組織單位獎”等。
賽諾教育師資力量
少兒部師資
楊陽（英文名：Evan）英語專業(yè)八級從事少兒英語教育工作四年。教學風格：嚴格把握教學各環(huán)節(jié)，采用互動的課堂模式，提倡開放式學習。鼓勵學生創(chuàng)造性地運用語言，通過“互動”、“開放”和“創(chuàng)造”中，給予學生更大的主動權。為學生營造良好的英語學習環(huán)境。教學風格：游戲互動、輕松愉快，親切自然。
徐晨(英文名：Gaby)英語專業(yè)八級從事少兒英語教育工作五年。教學理念：給孩子一些權力，讓他自己去選擇；給孩子一個機會，讓他自己去體驗；給孩子一些困難，讓他自己去解決；給孩子一個問題，讓他自己去找答案；給孩子一種條件，讓他自己去鍛煉；給孩子一片空間，讓他們自己向前走。教學風格：主次分明，充分運用教學技能，循序漸進，善于激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。
萬蓉蓉(英文名：Annie)英語專業(yè)八級從事少兒英語教育工作三年。教學理念：教師要勇于探索教育，要善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力，培養(yǎng)學生的自信。教學風格：講課生動形象，機智詼諧，妙語連珠，動人心弦。一個生動形象的比喻，猶如畫龍點睛，給學生開啟智慧之門。
李霏(英文名：Kathy)英語專業(yè)八級從事少兒英語教育工作四年。教學理念：關注學生的進步和發(fā)展，學生發(fā)展是全面的發(fā)展，而不是某一方面或某一學科的發(fā)展。教學風格：講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴密，結構嚴謹，用思維的邏輯力量吸引學生的注意力，用理智控制課堂教學進程。
李璐瑤(英文名：Luna)英語專業(yè)八級從事少兒英語教育工作三年。教學理念：關注教學效益，要有時間與效益的觀念。在教學時既不能跟著感覺走，又不能簡單地把“效益”理解為“花最少的時間教最多的內容”。教學風格：講課情緒飽滿，將對科學的熱愛和追求融于對學生的關心、教導和期望之中，充滿著對人的高度尊重的信賴。
中小學部老師
名師介紹：汪婷婷
授課科目：數(shù)學
畢業(yè)于重點師范大學，對數(shù)學有著濃厚的興趣，數(shù)學功底扎實，有很強的邏輯思維能力。樂于分享，希望將自己對數(shù)學的熱情傳遞給每一位學生，注重學生興趣的培養(yǎng)。教學認真負責、腳踏實地、寓教于樂、平易近人。
教學特色：1、講課生動形象，善于從實際出發(fā)，注重知識點的相互聯(lián)系與銜接；2、以引導為主，由淺入深，讓學生自己發(fā)現(xiàn)解題的方法，充分感受數(shù)學的樂趣；3、歸納總結好的學習方法，注重培養(yǎng)數(shù)學的學習思維；4、關心學生，有高度的責任心和親和力，喜歡和學生溝通交流。
教學心得：授之以魚不如授之以漁。教學過程并非簡單地傳授解題的方法，而在于注重培養(yǎng)學生思維方式，達到舉一反三的效果。對于學生，興趣大于天賦，讓孩子們在輕松快樂的學習氛圍中學習，將會是更加高效的學習過程。
喻云鷺，重點師范大學畢業(yè)，應用數(shù)學與漢語文學雙學位，省級師范技能大賽一等獎，教學風格幽默輕松卻又不乏嚴謹，善于引導鼓勵學生自主挖掘問題本源，思考解決方法，總結思維經驗，深受學生喜愛。
名師介紹：產苗霞
授課科目：英語
畢業(yè)于重點師范大學，對1對1，教學有獨特見解，擅長互動教學，因材施教。在各個教學環(huán)節(jié)，盡量激發(fā)學生的學習興趣和主動性。教學工作認真負責，非常有耐心和愛心。
教學特色：1、課堂教學深入淺出，通俗易懂，同時能夠將正確的人生觀，價值觀融入到課堂中，做到真正地傳道、授業(yè)，解惑。2、因材施教，注重培養(yǎng)學生的思維能力。3、在教學環(huán)節(jié)中增加趣味性，激發(fā)學生的學習興趣和學習創(chuàng)造性。4、善于研究學生的心理，找到適合學生的學習方法。
教學心得：適合的才是最有效的，因材施教是精銳的精髓！
徐文娟--師范院校畢業(yè)、6年初高中化學教齡、其教學方式幽默易懂、深受學生喜愛。
授課方式：倡導生活中的化學，所有概念以生活為切入點，尤其對于新接觸化學學科的學員來說很快建立學科興趣，化抽象實驗現(xiàn)象為具體，歷年中考學員化學水平不低于56分，真正的畢業(yè)班金牌教師。高中課程主要是快速提分為主，找出學員短板，綜合性舉一反三能力訓練，讓學員在解題思路上有所突破，一舉拿下同類型題目，做過的決不失分是徐老師一直堅持的理念！
賽諾教育學校環(huán)境
賽諾教育學員風采
