定位高岷江新希望房產(chǎn)開發(fā)公司（錦官新城）投資興建，
成都市武侯區(qū)教育局投放政策——尊重教育規(guī)律，精心建構(gòu)，現(xiàn)代化、國際化、市場化，龍江路錦官新城小學起勢不凡。
“教育改革試驗基地，對外開放窗口學校”——武侯區(qū)教育局殷切希望；
“辦百年老校，育民族棟梁”——劉永好董事長高瞻遠矚。
理念新依托高尚社區(qū)，接軌國際教育，傾注人文關(guān)懷，將中國傳統(tǒng)教育重視基礎(chǔ)建構(gòu)與西方發(fā)達教育崇尚個性、倡導創(chuàng)新的優(yōu)勢融合，實施精致教育：致力于“讓每一位孩子享有自信與成功”，精心培育“品德良好、思維活躍、舉止優(yōu)雅、身心健康、個性張揚”的能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的一代新人。
師資強學校憑借體制優(yōu)勢，招賢納士，擁有一支親和力強、專業(yè)素養(yǎng)高的復合型優(yōu)秀青年教師隊伍。其中，享有國家、省、區(qū)“優(yōu)秀教師”榮譽稱號和成為各級骨干后備人選的教師占總?cè)藬?shù)的70%，教師大專以上學歷人數(shù)達100%。僅兩年，學校培養(yǎng)了四川省特級教師1人。三年多來，教師在國家、省、市等各級各類教育教學大賽和科研論文評選中獲獎四百余項，并頻繁承擔各類示范課。
2004年12月，學校市級“十五”科研課題《民辦學校教師專業(yè)發(fā)展的校本培養(yǎng)途徑研究》成功結(jié)題！結(jié)題會上，專家認為該課題在民辦學校教師隊伍建設(shè)方面取得了重大突破，為國內(nèi)發(fā)展中的民辦學校師資建設(shè)提供了一個可資借鑒的模式，填補了相關(guān)空白，為民辦教育管理工作者提供了富有價值的參考與借鑒。
特色顯全程推行“小班化”教育，實施雙語教學，探微“生活教育”藝術(shù)，開展“課程、課時、課堂”三改，著力構(gòu)建“花園、樂園、學園、家園”式的生態(tài)校園，形成了教學小班化、生活人性化、教師專業(yè)化的辦學特點。傾力打造“以人為本、因材施教”的個性化教育精致品牌，龍江路錦官新城小學特色日顯，個性日清，聲譽日新。
