紅蘋果藝術(shù)學(xué)校是一所以少兒藝術(shù)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)專業(yè)知識與技法訓(xùn)練為教學(xué)目的的少兒業(yè)余藝術(shù)學(xué)校，成立于1993年。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)音樂（音樂親子、電子琴）、舞蹈（舞蹈啟蒙、舞蹈考級、節(jié)目成品班）、美術(shù)（兒童美術(shù)三年4~6歲、少兒美術(shù)三年7~9歲、專業(yè)基礎(chǔ)四年10~13歲）、英語四個學(xué)科，學(xué)校成立以來得到中外社會各界的熱情鼓勵、指導(dǎo)和大力支持，各類教學(xué)設(shè)施和教學(xué)體系迅速得到完善，在海淀區(qū)同類學(xué)校中享有較高聲譽(yù)。 紅蘋果藝術(shù)學(xué)校的教師隊(duì)伍以中央音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、
北京舞蹈學(xué)院、中國少兒活動中心的專家以及具有豐富少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成，現(xiàn)中央音樂學(xué)院院長王次昭先生在我校擔(dān)任名譽(yù)校長，中國電子琴學(xué)會副會長盧曉鷗女士任我校音樂顧問，中央美術(shù)學(xué)院教授廣軍、文國璋先生、中國兒童中心龍念南先生任我校美術(shù)顧問，舞蹈學(xué)院考績中心安德新老師任我校舞蹈顧問，并輔導(dǎo)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。多位旅居國外的著名藝術(shù)家也十分贊賞我校的辦學(xué)方針，熱情為我校的教學(xué)建設(shè)提供了諸多幫助。 紅蘋果藝術(shù)學(xué)校以校內(nèi)教學(xué)為主體，在完成規(guī)定教程的前提下開展各種校外藝術(shù)交流活動，參加國內(nèi)外各類高層次演出、競賽、美術(shù)展覽，在歷屆“世界兒童美術(shù)大賽”中，我校美術(shù)學(xué)科的同學(xué)奪得金、銀、銅、佳作多個獎項(xiàng)，得到國際評委會高度評價，在全國設(shè)立電子琴、舞蹈考級中，我校考生的通過率達(dá)到90~100%，今年中國音協(xié)電子琴考級委員會、北京舞蹈學(xué)院考級中心分別在我校設(shè)立電子琴、舞蹈考級考場。北京中央電視臺、北京電視臺、北京晚報等新聞單位對我校的教學(xué)成績多次予以報道。 紅蘋果藝術(shù)學(xué)校在教學(xué)中改革原有的教育方式，建立新型的教學(xué)觀念與體系，完成培養(yǎng)新型人材的目標(biāo)，在今天越來越引起人們的關(guān)注。紅蘋果藝術(shù)學(xué)校在教學(xué)中，發(fā)展教師、學(xué)生、家長共同參與的互動型教學(xué)模式，我們把學(xué)科建設(shè)與學(xué)生校內(nèi)活動相聯(lián)系，并加以發(fā)展、補(bǔ)充、成為學(xué)校教學(xué)活動的深入和延續(xù)。高品質(zhì)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，課程設(shè)制與教學(xué)方式，與兒童的認(rèn)知、語言、社會和人格的發(fā)展密切相關(guān)，為此，我們根據(jù)孩子的年齡、心理、興趣特點(diǎn)來設(shè)置課程，讓學(xué)生觀察、探索和思考，沒有被告之的標(biāo)準(zhǔn)答案，新知識是通過孩子們的發(fā)現(xiàn)、思考而獲得，如此學(xué)習(xí)，不但培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)的能力，同時能增加對困難、挫折的承受能力，這是孩子們走向自己人生道路上的一個重要財富。 學(xué)校是孩子們從家庭走向外面世界的重要橋梁，為此，我們提出紅蘋果藝術(shù)教育教學(xué)遵守的八個信條：完美人格養(yǎng)成、尊重個性、自學(xué)自律、創(chuàng)造能力、協(xié)作精神、尊重自然、勞作教育、三位一體。在今天從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的進(jìn)程中，紅蘋果藝校將站在全球教育一體化的前列，以新型的教學(xué)模式，熱情的服務(wù)精神，為新世紀(jì)所需要的具有全面修養(yǎng)和創(chuàng)造性的人才培育貢獻(xiàn)我們的力量。
